多維度心理情緒在教育行業(yè)的應(yīng)用
日期:2021.08.07 來源:湖南檢信智能
國家衛(wèi)健委于2020年8月31日發(fā)布了《探索抑郁癥防治特色服務(wù)工作方案》,明確了“各個(gè)高中及高等院校將抑郁癥篩查納入學(xué)生健康體檢內(nèi)容,建立學(xué)生心理健康檔案”。為實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療的原則,同時(shí)青少年學(xué)生對(duì)抑郁癥存在病恥感,容易隱藏真實(shí)表現(xiàn)。因此,教育管理部門利用現(xiàn)有技術(shù)落實(shí)<方案》在操作層面存在一定的困難。